• 集中注意力更高效学习的5个小窍门

        很多孩子学不好或者考试成绩不理想的原因,就是上课的时候没中注意力听讲,错过了关键的知识点,复习的时候,没办法全心全意梳理学习的 ...
      发表于:2015-12-24 15:00:57
    • 碎片化学习适合什么样的人群?

        在乌镇与朋友聊天,朋友问你这次到上海讲什么?我说讲碎片化学习与创新思维,朋友不以为然。碎片化学习有什么好?你看我从不玩微信、微博 ...
      发表于:2015-12-24 14:57:02
    • 课堂,究竟以什么为中心?

        在教育史上,主要存在两种观点:一种是教师中心论,始终位居主流,牢不可破,成为制约教育现代化转型的瓶颈;一种是学生中心论,现今倍 ...
      发表于:2015-12-24 14:52:26
    • 什么样的人当得了“好”老师?

        老师的教学质量,除了分数,很难量化,但即便如此,好老师眼中也不会只有分数。好老师会用良好的品行影响学生,用积极的态度感染学生; ...
      发表于:2015-12-22 16:24:57
    • 做好新员工入职培训的“三要”、“三不要”

        铁打的营盘,流水的兵,一句军中柔情话,割舍不断战友情。  与之相似的是,现代企业的员工也呈现出流动性强的特点。特别是随着社会经 ...
      发表于:2015-12-21 09:10:55
    • 教育里该有的“18个分寸”,你做到了几个?

        (一):爱的分寸。  在爱孩子的问题上,既不能没有爱,又不能爱得过分变成溺爱,而要找到爱的度。  做到严爱结合,刚柔相济。  ( ...
      发表于:2015-12-21 09:00:02
    • 如何增强班级凝聚力?这7个方法可以一试

        班里的学生像散盘沙,怎么办?学生事事只顾自己,缺乏团结意识,怎么办?当学生私下里,勾心斗角拉帮结派怎么办?此时,别急也别慌,以下 ...
      发表于:2015-12-17 10:19:04
    • 上课记下这5点,比听懂老师讲什么更重要!

        俗话说:好记性不如烂笔头,学习的一个重要方法就是做好笔记。那么怎样记笔记才更有效呢?  图1  1、记框架提纲  老师备课时都有 ...
      发表于:2015-12-17 09:29:07
    • 如何引发学员对抗,提升学习刺激度

        培训要点燃学员学习的激情,让学员的身心都参与进来。可是,什么样的培训能上学员身心完全参与呢?  在学习项目设计中,刺激度的概念 ...
      发表于:2015-12-17 09:16:09
    • 究竟什么是一堂好课

        ——基于新课改背景下的理性思索  师本是一堂好课研究的错误基点,生本才是一堂好课研究的正确基点。一堂好课必须注意从掌握、学习、 ...
      发表于:2015-12-10 14:25:30
    • 培训开场也有这么多讲究!

        一、培训开场现状  每年多多少少都会参加一些外部的培训课程;每年,自己也会在组织内外分享一些课程,无论是收费的还是不收费的。仔 ...
      发表于:2015-12-10 13:31:45
    • 2016年培训计划,这10个问题想清楚了吗?

        培训计划,不仅仅是什么时候给谁安排上什么课,更应该是规划如何解决战略和业务的问题,实现培训落地。有10个问题,我们需要一起想清楚 ...
      发表于:2015-12-10 10:27:02
    • 信息时代,我们如何谈论教师基本功

        前不久,江苏省举办师范生教学基本功大赛。媒体报道称,有不少准老师的基本功不过关,引来舆论热议。教师基本功是指哪些技能,如何培养 ...
      发表于:2015-12-09 14:23:36
    • 上出好课的10条关键策略,总有一条适合你!

        一节好课有许多要素,需要教师与学生相互配合、共同演绎。对于教师而言,科学有效的教学策略是上出一节好课的重要因素,本文就与读者共 ...
      发表于:2015-12-09 10:44:42
    • 学案教学,常见误区及解决策略

        用学案教学,可以培养学生的良好学习习惯,促进教师角色的转换,减轻学生的课业负担,提升课堂教学质量。但学案教学也容易走进一些误区 ...
      发表于:2015-12-08 16:50:05
    • 好课七问,看看什么样的课才能称为好课

        什么样的课是好课?这是一个见仁见智、历久弥新的话题。江苏省镇江市新区实验小学教师吴民益关于好课的七个追问,相信会给读者带来新的 ...
      发表于:2015-12-07 11:02:14
    • 课堂教学设计如何简单!老师们看过来~~

        课堂教学的五一设计法  教学设计方法多样,课堂呈现千姿百态,让人眼花缭乱。在欣赏名师案例后,青年教师苦苦追寻一种设计的格式。他 ...
      发表于:2015-12-04 17:28:09
    • 用互联网思维提升培训价值5个步骤

        在大家都在谈互联网思维的时候,培训如何互联网思维?...
      发表于:2015-12-04 14:43:21
    • 隔壁的老师都来了,你还不来?

        有许多的老师经常在后台向小编咨询一些关于微课资源或者微课比赛的网站,这几天小编贴出了几篇学习微课制作技术的文章,不知道各位老师 ...
      发表于:2015-12-04 13:03:13
    • 教师课堂教学中的“四个和谐”,你都做到了吗?

        教师要有洞察力,知道学生的知识增长点和学习闪光点,明确知道每位学生的发展方向和潜力,一切按教育规律和自然规律顺其发展,教师因势 ...
      发表于:2015-12-04 10:02:32
    • 高效的课堂教学,传统媒体和新媒体如何互补?

        随着现代教育技术的发展,新技术的不断出现,如何在教学过程当中恰当地使用传统媒体与新媒体,引起了各界人士的关注。文章结合实际案例 ...
      发表于:2015-11-27 16:51:10
    • 教师课堂教学的一些小技巧

        (一)吸引学生注意力,使教室安静下来  1 尝试先什么也不做。静静地站着,完全平静。靠的最近的学生会注意到,渐渐的其他学生也将注意 ...
      发表于:2015-11-27 09:49:56
    • 怎样“评课”方能让人心服口服?

        听课评课是中小学开展学科教研活动的常见形式。可是很多中小学一线教师却不喜欢开课,也不乐于参加听评课活动。其中一个重要原因在于: ...
      发表于:2015-11-26 11:18:42
    • 教师应如何写好“教学反思”?

        一、从文体结构上,我们建议把教学反思看成一事一议的实用性议论文。其写作结构可以概括为教学实例——得失(成败)分析——理性思考,第 ...
      发表于:2015-11-26 09:26:36
    • 你的培训是否把对脉、选对题?

        经常听到有培训负责人发出感慨:公司有这么多部门和岗位,都很重要,内训师培养所投入的资源是有限的,必须用在刀刃上,那么究竟该选择 ...
      发表于:2015-11-25 15:13:10

相关分类

文章精选